Manifiesto Interinstitucional

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El Viernes 23 de noviembre de 2012, en el marco de las  I Jornadas Psicopedagógicas sobre formación y competencias del profesional de la orientación (Madrid), las entidades organizadoras de las Jornadas, firman un Manifiesto_interinstitucional   con cuatro propuestas para mejorar el sistema educativo español en caso de una reforma educativa.

El texto del manifiesto se puede leer a continuación:

I

Las siguientes entidades:

1) CONSEJO GENERAL DE COLEGIOS OFICIALES DE DOCTORES Y LICENCIADOS EN FILOSOFÍA Y LETRAS Y EN CIENCIAS
2) CONSEJO GENERAL DE COLEGIOS OFICIALES DE PEDAGOGOS Y PSICOPEDAGOGOS DE ESPAÑA
3) CONFERENCIA DE DECANOS DE EDUCACIÓN
4) CONFEDERACIÓN DE ORGANIZACIONES DE PSICOPEDAGOGÍA Y ORIENTACIÓN DE ESPAÑA (COPOE)

Organizaciones que firmamos un convenio de colaboración en noviembre de 2011 de ámbito estatal y que representamos a miles de profesionales de la educación, consideramos necesario que el Ministerio de Educación, las Administraciones educativas de las Comunidades autónomas y las distintas universidades conozcan nuestras propuestas con el objetivo de mejorar el sistema educativo español y se puedan integrar en la Ley de Mejora de la Calidad del Sistema Educativo.

  1. Estimamos que la Orientación Educativa es uno de los factores que influye en la calidad del Sistema Educativo. Por tal motivo habría que mantener y potenciar el actual modelo de estructuración de la orientación educativa teniendo en cuenta los criterios de la UNESCO de una ratio de un orientador por cada 250 alumnos.
  2. Consideramos que la Tutoría es esencial para favorecer la interrelación entre las familias, el alumnado y los centros educativos. Por ello, planteamos que en todos los niveles educativos se contemplen sesiones específicas con los alumnos y se dote de los suficientes recursos humanos, técnicos y temporales al profesorado para que pueda llevarse a cabo con la suficiente calidad.
  3. Es preciso reforzar la formación psicopedagógica del profesorado. En la formación inicial de grado, en los másteres de formación del profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional y en las diversas actuaciones que favorecen la formación permanente planteamos que el profesorado debe recibir formación específica en aspectos relacionados con la educación emocional, la atención a la diversidad, la tutoría, la motivación, la evaluación, metodología y la resolución deconflictos.
  4. Exigimos a las distintas administraciones educativas que todos los años exista una justa y suficiente oferta pública de plazas de oposiciones a maestros y profesores de E. Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Es necesario que haya estabilidad en las plantillas docentes y unas ratios acordes a los parámetros de calidad mínimos. Por otra parte, el alumnado que cursa las titulaciones de grado y másteres encaminadas a la docencia necesita un horizonte de posibilidades laborales tangible.

Manifiesto_interinstitucional_23-XI-12

Iniciativa interesante:

Os animamos a que apoyeis la iniciativa de creación de un Colegio de Pedagogos.Esta iniciativa es una asociación profesional independiente, abierta a todos los licenciados y licenciadas en Pedagogía y Psicopedagogía y surgida como respuesta a la necesidad de disponer de un Colegio Profesional que promocione la función social y laboral de estos profesionales y contribuya a la difusión de su identidad.

La ASPA, en su momento, participó en las reuniones de la Iniciativa pro Colegio de Pedagogos. Pese a estar en “desacuerdo” con el funcionamiento de los colegios, parecía oportuno apoyar el modelo de representación profesional que permitiese en nuestra titulación una representatividad al nivel de la existente en otros grupos profesionales.

En la página web de la Iniciativa por Colegio de Pedagogos: http://www.icolegiodepedagogos.org/ hay la posibilidad de enviar “la firma” apoyando la iniciativa del Colegio. Cuando se accede al documento hay que pinchar al final del texto en un enlace sobre la imagen de firma y luego seleccionar el modelo de firma disponible.

Un saludo.